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工作总结



工作总结
王朔曾经写了一篇小说?#23567;?#25105;是流氓我怕谁》,语气幽默而狂妄。而今,我却是以一种怯懦甚至小心翼翼的笔触写下?#19994;?004至2005学年度工作总结我做到以?#24405;?#28857;:
本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意 维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情?#26657;?#21162;力为他们的身心健康发展创造良好的环境。
在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改及?#20445;?#24182;做好复批工作。教学中注意因材施教,培优补差作为教学工作的又一重要方面去落实。
一、适时表扬学习进步的同学。本学期,我几乎天天给学生听写生字,批改后给得满分的学生奖励小红星,如?#26388;?#22797;后,程丽?#23567;?#26366;祥鑫、孙新宇同学的正确率有了显著的提高。陈爽同学,我发现她的作文上有自己独到之处,我就对他的作文单?#20048;?#23548;,并将他的作品?#27573;业陌职幀?#36865;到学校参加?#28909;?#22905;的朗读是强项,我就推荐她做六一节目主持人。这样学生学习的主动性有了一定程度的提高。
二、找出弱点,加强训练。本班学生朗读基本功差,于是我把预习作业中读的步骤放到了学校。并把朗读能力差的程丽?#23567;?#23385;新宇同学叫到跟前从字音到停顿一点点指导他们读,争取让学生在对课文内容?#35856;?#27493;了解后能够总结课文内容,针对课文内容学会提问题。
三、注重学习方法指导。在了解学生的基础上,备课时我比较注重课文本身的特点,从它的特点出发选取学生易接受的方法进行教学。?#28909;?#20687;《?#35801;?#30423;铃》、《守株待兔》、《惊弓之鸟?#27675;?#19977;课,我破题而入,?#28909;?#23398;生在熟读课文的基础上解释课题的意思,然后再根据此找出文与题,文与文之间的联系指导学生解决重?#35757;悖?#26368;后对照板书师生共同总结寓意。在教《荷花》一课?#20445;?#25105;提供了许多荷花的?#35745;?#35753;学生想象荷花的姿态,以及小鱼,小虾对荷花说了些什?#30784;?br> 一学年下来,?#19994;?#20511;读生在学习方面有了缓慢的进步,李明伟、陆显文的作文风格展露?#26041;擰?br> 我在班级管理方面做到以?#24405;?#28857;:
一、提出班级奋斗目标“学会专注地听”“学会三思而后?#23567;薄?#23398;会整洁书写”“学会自我管理”。这样的目标如果达不到我想?#19968;?#36143;穿始终。许多老师反映学生在上课时听讲不大专心,做小动作的比较多。所以本学期我把训练重点放在“学会专注的听”这一方面,并根据学生状态确立许多?#24189;?#26631;分阶段写在黑板边上要求学生。近一段时间,班上的李明伟、高洁、程丽男等同学都能做到上课专心听讲、积极发言。而当这一批同学进步后,又最终会带动其他人进?#20581;?br> 二、美化班级环境,营造班级文化氛围。我给窗户上贴的草坪花朵图案,以及门上有32颗心贴成的“家”字别有一番意思融入其?#23567;?#25105;对学生说:在一个美丽的大花园里有我们的家三、一班,家里一共有31个人,所有的人?#23478;?#29233;这个家为家里献爱心,也希望每个同学都像花一样美丽而富有生气。我想学生在这样一个温馨和谐的环境下一定会愉快的生活。
三、开展丰富多?#23454;?#27963;动促进学生成长。班上的黑板报由陈爽、闫静宜负责,我只是要求他们在办每一期的黑板报时选几个其他同学,以便更多的同学学会这项技能。班上每一期的队会由陈爽主持,我只是稍加点拨,这样的队会很受学生喜爱,学生曾在队会上?#24403;?#22312;一起证明友谊的珍贵,程丽?#23567;?#36335;显文在班上同学的注视下真诚地向姬老师道歉……
就是我这一学年的工作总结,很琐碎,成绩很微小。正因为如此,?#19994;?#24037;作方法以及教育思想得到了许多修整,有好有坏;正因为如此,我才努力搭建理想和现实之间的桥梁,有喜有忧。当?#19994;?#19968;位只带过一年的学生突然在昨天?#24418;?#21644;她妈妈一同来看我并告诉我她想我?#20445;?#25105;很快乐。那个情景很温馨、很美好。可是大家都能看到他的美好,但是又有谁能看到这一幕后所连缀的那一瓣瓣芬芳的岁月。不过,宽容和理解确是每一个老师都可以给予的,希望老师们能对学生多一些宽容和理解。



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